Alarm në arsimin rural: Shkollat malore pa mësues të kualifikuar
Botuar nga Drin Zenku
Mungesa e transportit të organizuar, distanca e largët nga qytetet dhe pagat jo motivuese po i lënë shkollat e zonave malore dhe të brezit kufitar pa mësimdhënës të kualifikuar. Në fshatra si Bllacë, Malinë, Tanushë dhe Brezë, procesi mësimor po mbahet gjallë kryesisht nga gjenerata e fundit e mësuesve të profilizuar, ndërsa të diplomuarit e rinj refuzojnë të punojnë në kushte të vështira.
Drejtori i Shkollës Fillore “Mihaill Grameno” në Bllacë, Shabi Aki, thotë se në Entin e Punësimit figurojnë mësues të diplomuar, por largësia prej rreth 70 kilometrash nga qyteti i dekurajon ata të pranojnë vendet e punës.
“Ka raste kur për ndonjë lëndë figurojnë edhe dhjetë të diplomuar, por për shkak të largësisë nga qyteti refuzojnë të vijnë. Në Bllacë kemi mësues me fakultet, por situata është shumë më e rëndë në Malinë, Tanushë dhe Brezë, ku duhet të qëndrohet nga e hëna deri të premten. Sot të rinjtë nuk e pranojnë më këtë realitet dhe ne jemi të detyruar të punësojmë edhe kuadër jo adekuat”, u shpreh Aki.
Sipas tij, aktualisht në fshatrat Tanushë, Brezë dhe Malinë mësojnë gjithsej 33 nxënës, të sistemuar në paralele të kombinuara, gjë që e vështirëson edhe më shumë procesin mësimor.
Për mësuesin Jusuf Amati, me mbi katër dekada përvojë në arsim, ky realitet është alarmues dhe i dhimbshëm. Ai thotë se mungesa e kuadrit të kualifikuar po ndikon drejtpërdrejt në cilësinë e arsimit.
“Sot kemi mësues jo adekuat të matematikës, gjeografisë, edukatës fizike, biologjisë e kimisë. Interesi për studime ka rënë ndjeshëm. Shkak janë rrogat, punësimet dhe faktorë të tjerë. Kur para nxënësit është një profesor akademik, cilësia është krejt tjetër krahasuar me një mësues me shkollë të mesme. Kjo po e ul ndjeshëm nivelin e arsimit”, thekson Amati.
Sipas tij, nxënësit e këtyre zonave po ndëshkohen vetëm për faktin se jetojnë larg qytetit. Ai shton se në mungesë të politikave shtetërore për zëvendësimin e mësuesve që po dalin në pension, punësimi i kuadrit jo adekuat po shndërrohet në zgjidhjen e vetme, por edhe në fundin e shpresës për një arsim të barabartë.
Flaka
Botuar nga Drin Zenku
2,8 miliardë euro në bixhoz: simptomë e një shoqërie në pasiguri – Çfarë flet sociologjia për fenomenin?
